新冠疫情的發(fā)生，讓線上線下相結合的OMO模式在教育領域煥發(fā)了新的生機，落實以互聯(lián)網(wǎng)和智能技術為支撐的、線上和線下深度融合的教學模式，已成為有效的新型教學模式。在近日舉辦的千鋒教研院2021教研升級戰(zhàn)略發(fā)布會上，千鋒教育與騰訊課堂合作正式啟動，依托千鋒教育課程研發(fā)領域的深厚積淀和騰訊課堂的大廠資源，深化產(chǎn)教融合，攜手布局OMO教育生態(tài)。

千鋒教育聯(lián)合騰訊課堂薪選戰(zhàn)略合作正式啟動

      千鋒教育打造教育OMO創(chuàng)新模式

      基于在線學習已經(jīng)成為新時代互聯(lián)網(wǎng)+模式下不可逆轉的學習趨勢與習慣，千鋒教育應用自身的信息研發(fā)優(yōu)勢不斷創(chuàng)新突破OMO教育模式邊界，此次聯(lián)合騰訊課堂達成薪選戰(zhàn)略合作，雙方將從課程研發(fā)、技術引入、職級體系對標等方向展開深入合作，實現(xiàn)從教學模式到課程體系的全面升級，助力廣大學員，通過技術實現(xiàn)高品質就業(yè)和升職加薪。

      OMO作為一種商業(yè)模式，在2012年首次由中科信息技術研究院提出，2019年多家教育巨頭都提出了OMO的模式轉型，但并沒有得到很好的落實。2020年隨著疫情的發(fā)生，教育OMO模式在特殊時期有效實現(xiàn)了在線學習和就業(yè)，吸引了各界的關注和認可。千鋒教育憑借深厚的技術研發(fā)實力和高品質的教學服務，率先打造了以OMO生態(tài)鏈、CBVE教學模式、AI教輔系統(tǒng)為核心的“鏈條+模式+系統(tǒng)”三位一體的千鋒教研創(chuàng)新中臺，開啟了更加系統(tǒng)化、智能化的創(chuàng)新教研模式。在線下全面停課的180天里，千鋒教育OMO教學模式呈現(xiàn)了強大的服務保障能力，助力近萬名逆戰(zhàn)學員成功就業(yè)，得到了學員廣泛認可。

      千鋒教育OMO模式不僅確保了疫情期間的教育教學，還擴大了學習空間，提供靈活和開放的學習和互動形式。依托先進的技術手段和先進的教學資源，千鋒教育OMO教育模式對傳統(tǒng)教學進行了重構，根據(jù)大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿技術，進行實時教學講解和學習分析，針對不同學生進行智能化課程推薦，量身定制學習提升路線，通過學習闖關，學生進階，趣味性教學等豐富教學模式，增強學生的學習興趣，提升學習效果。

      目前千鋒教育OMO教育模式，已經(jīng)應用在線直播公開課、錄制精品教學視頻、短視頻小課、“碼上答”實時編譯引擎+在線調(diào)試、“面試大全”拍照搜題強化錯誤練習等領域，科技賦能將優(yōu)質名師的教學覆蓋能力成千上萬倍的擴展了，普惠到更多無法接受線下面授的線上學員，為他們提供了與線下同樣優(yōu)質的教學品質與保障服務。

      在全面落實千鋒OMO教育模式的目標下，千鋒教育搭建并發(fā)布了新的品牌矩陣，包括專注大學生職業(yè)培訓的高品質面授品牌千鋒IT特訓營、好程序員、小獅視覺和在線培訓品牌扣丁學堂，以及高校服務子品牌鋒云智慧和企業(yè)服務子品牌鋒企優(yōu)聯(lián)。“從服務到賦能”，千鋒教育以創(chuàng)新的OMO教育模式深度賦能企業(yè)、院校、學員三方，構建互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展生態(tài)共同體，實現(xiàn)多方共贏共生。