一個月的時間結束了Python第一階段性的學習,說實話我感覺每天都很忙碌，剛開始我以為上課時間是朝九晚五放雙休，結果過上了九九六的時間，剛來的時候在廁所我都能聽到學姐們在討論網站項目遇到了哪些問題怎樣解決，我心想哇塞這里的學習氛圍這么好嘛，后來發(fā)現(xiàn)每個班的學習氛圍都很好，就比如說我們自己班每天上課沒有一個人開小差，全程都在認真聽老師講課，生怕漏了一個知識點，就連下課的時間大家好像也都在整理筆記，把老師上課講的內容又看一遍，就連星期六的自習課，在沒老師的情況下大家都能做到各自忙各自的互不打擾。

　　可能我以前工作就是這一行，所以第一個星期的預習課上的還是挺順利的，老師大概講解的一些知識點我都聽過也能理解，所以學習起來很快就能消化掉。每天基本上老師上完課 都會在晚自習之前給我們提前布置好晚自習的作業(yè)，我覺得這樣挺好，不會讓自己晚上無所事事，到了正式接觸到我沒學過的知識點時，比如說一些動畫效果、展示等等，我個人還是對這種在網頁中能實現(xiàn)動態(tài)效果的樣式還是很感興趣的，所以每天每節(jié)課的知識點都會提前預習，雖說單看老師給的預習資料但還是有的地方不太理解，但是提前預習總比沒預習的強，預習了第二天大概就能知道老師再給我們講些什么內容，主要是用來實現(xiàn)什么效果的。

　　所以我發(fā)現(xiàn)來了千鋒學習自己個人在學習方式反面都有所改善了，甚至有的時候覺得時間不夠，會把沒做完的作業(yè)帶回家里去寫，就覺得這是今天該完成的任務，做不完就不能休息，對自己嚴格一點沒有壞處。

　　我記得再一次制作網頁中自己遇到了小麻煩，怎么也解決不了又剛好是快放晚自習了，老師也走了的時候，當時我就在想怎么辦明天又是星期六老師也不再，該怎樣去解決它，我抱著試一試的心態(tài)給老師發(fā)了消息問她還在不在，老師說差點就走了，老師又來教室?guī)臀覀€解決的問題，可問題剛解決不久就有了新的問題，這個時候已經放學有一會了，我想著把問題帶回去看能不能解決，后來在地鐵上用手機一直百度才把問題弄明白，果然自學+百度很神奇，老師是我最后的后盾，我不能一開始遇到問題就直接問老師，我得自己先嘗試著找一找解決方法，實在解決不了的時候再去問老師，這樣也可以提高自己的自學能力，畢竟以后出去工作不是所有人都能像現(xiàn)在的老師一樣一點一點的給你解決問題。

　　所以說在第一階段我學會了怎樣增強自己的學習能力，就好比提前預習課程內容、做好每天的課堂筆記和遇到問題時的一種處理方式，因為我知道每個人的付出和收獲會成正比，我希望第二階段的我也能像第一階段一樣做好自己每天必做的事情，因為我知道接下來的日子會比第一階段更加艱難，所以我不能放棄，可能我第二階段會遇到很多知識點不理解、實際操作有問題的時候，但我相信自己，我是最棒的!